Studying Religion in Japanese and English A & B
Partner university (faculty)
College of Liberal Arts and Sciences, Chiba University and Stony Brook University, The State University of New York
Class schedule
Term 2-3
Time difference
14 hour
Class objectives
There are not many opportunities for students to acquire knowledge about religions. Even students with some knowledge of them have difficulty explaining them in English. This class seeks to make students understand the outline of the religious situation in Japan by learning the basic knowledge of religions in Japanese and English and to be able to explain it in English. In program A, students learn the general knowledge about the major religions in Japan and the world through a mix of Japanese and English at the academic level. In program B, students learn about Buddhism mainly in English through international collaborative learning (e-learning and online discussions) with American universities.
Class content
Term 2 Program A
- June 18: Guidance and Introduction: What is Religion? (Fukuda Tomoko and Ioannis Gaitanidis)
- June 25: Buddhism 1 (Daniel Friedrich)
- July 2: Buddhism 2 (Daniel Friedrich)
- July 9: Buddhism 3 (Daniel Friedrich)
- July 16: Christianity (Daniel Friedrich)
- July 30: Shintoism (Ioannis Gaitanidis)
Supplement 1: Buddhism (Mary Diaz and Fukuda Tomoko)
Supplement 2: Islam (Fukuda Tomoko)
Term 3 Program B
- August 6: Guidance (Fukuda Tomoko)
- August 13: Buddhism 1 (Mary Diaz)
- August 20: Buddhism 2 (Mary Diaz)
- August 27: Buddhism 3 (Mary Diaz)
- September 3: Buddhism 4 (Mary Diaz)
- September 10: Buddhism 5 (Mary Diaz)
- September 17: Buddhism 6 (Mary Diaz)
- September 24: Summary and reflection (Fukuda Tomoko)
Class format
Asynchronous
Tools used
e-learning, COIL-Moodle
Students can experience lectures in English on demand while in Japan, and they can also acquire the basic knowledge of religions and English vocabulary in program A because they can watch lectures given in a mix of English and Japanese. In program B, students can attend lectures that are at almost the same level as those given at American universities and have asynchronous online discussions with the students and faculty members of Stoney Brook University by using the chat function. Furthermore, students can participate with confidence throughout the class as the teachers of Chiba University provide support in Japanese.
実施大学（学部）
千葉大学国際教養学部 ニューヨーク州立大学ストーニーブルック校
授業日程
T2-T3
時差
14時間
授業目的
宗教に関する教養を学ぶ機会は少なく、また多少の知識を持つ学生であっても、それを英語で説明するのは難しい。この授業では、日本語と英語で宗教の基礎的知識を学び、日本の宗教状況について概要を理解するとともに、それを英語で説明できるようになることを目指す。Aでは、日本と世界の主要な宗教に関する教養レベルの知識を、日本語・英語ミックスで概説的に学ぶ。Bでは、アメリカの大学との国際協働学修（e-learning, online discussion）により、仏教について主に英語で学ぶ。
授業内容
T2 A
第1回 6/18～ ガイダンス、宗教とは何か（福田・ヤニス）
第2回 6/25～ 仏教1（Daniel Friedrich）
第3回 7/2～ 仏教2（Daniel Friedrich）
第4回 7/9～ 仏教3（Daniel Friedrich）
第5回 7/16～ キリスト教（Daniel Friedrich）
第6回 7/30～ 神道（ヤニス）
追加(1) 仏教（Mary Diaz・福田）
追加(2) イスラーム（福田）
T3 B
第1回 8/6～ ガイダンス（福田）
第2回 8/13～ 仏教1（Mary Diaz）
第3回 8/20～ 仏教2（Mary Diaz）
第4回 8/27～ 仏教3（Mary Diaz）
第5回 9/3～ 仏教4（Mary Diaz）
第6回 9/10～ 仏教5（Mary Diaz）
第7回 9/17～ 仏教6（Mary Diaz）
第8回 9/24～ まとめと振り返り（福田）
授業実施形態
非同期型
使用ツール
e-learning, COIL-Moodle
日本にいながらにして、英語による講義をオンデマンド型で体験できる。Aでは、英語・日本語のミックスの講義が視聴できるので、英語の語彙力とともに宗教の基礎知識が修得できる。Bでは、アメリカの大学で提供されるのとほぼ同レベルの講義を受講できる上、チャット機能を使うことで、ストーニーブルック校の学生や教員と、非同期オンライン・ディスカッションができる。授業全体を通して、千葉大学側の教員が日本語サポートをするので、安心して受講できる。
