| 教員名 Teaching Staff |
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| 吉野 文 |
| 最終学歴 Last Academic Qualification |
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| お茶の水女子大学大学院人文科学研究科修士課程（日本言語文化専攻）修了 |
| 専門分野 Research Areas |
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| 応用言語学、日本語教育 |
| 現在行っている研究 Current Research |
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| 言語的文化的多様性を前提とした協働学習場面および日本語学習場面におけるコミュニケーションの諸相 |
| 担当科目 Current Teaching |
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- 「多文化共生教育論」（2017年度～）
- 「アカデミックライティング（日）Ⅰ・Ⅱ」
- 「プレゼンテーションメソッド」
- 「日本語学習論」「日本語学習論演習」（人文社会科学研究科）
- 「特別研究（文系）A・B」「日本語601」「日本語301」（留学生用科目）
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| 発表論文等 Published Papers, etc. |
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- 「『座談』における相互行為分析の試み : 参加者に認識された「ずれ」と話題の協働構築を中心に」（『千葉大学国際教養学研究』第4号、2020、単著）
- 「クリティカル日本学―協働学習を通して「日本」のステレオタイプを学びほぐす―」（明石書店、2020年、共編著、第8章執筆）
- 「日本」を題材とした協働学習の仕掛け―教養教育における実践から考える―」（『国際教育』第9号、2016、共著）
- 「二言語併用ゼミ」の場面における参加者の言語使用―座談の分析に関する一試論―」（『国際教育』第8号、2015、共著）
- 「共同教育における「座談」の展開―知の枠組みを問い直す大学授業―」（『国際教育』第6号、2013、共著）
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